Diseño de Propuestas Manipulativas para Educación Infantil

Un curso con Paula Vilella

Si lo tuyo es cortar, pegar, mover, transformar y repensarlo todo… este curso te va a encantar. Porque enseñar en Infantil no va de fichas infinitas ni de seguir plantillas, sino de diseñar propuestas vivas, manipulativas y con sentido.

En este curso aprenderás a crear materiales que conectan con el nuevo currículo, fomentan un aprendizaje activo y, lo mejor de todo… ¡que tus peques querrán tocar, mover y explorar una y otra vez!

Creatividad, rigor y mirada evaluativa, todo en uno. ¿Te animas a poner las manos (y la cabeza) en marcha?

🔛
¿Te cuesta encontrar materiales que realmente conecten con tus alumnos y con el nuevo currículo?

¿Sientes que la mayoría de propuestas son más decoración que aprendizaje real?

¿Quieres dar un giro a tu forma de planificar, sin renunciar a la rigurosidad ni a lo que ya sabes hacer bien?

👇

Este curso está diseñado para maestras de ciclo inicial que quieren hacer un cambio metodológico sin perder el norte.

A lo largo de 3 módulos, aprenderás a diseñar propuestas manipulativas alineadas con el currículo, con ejemplos reales, herramientas prácticas y una mirada que une creatividad y evaluación.
No se trata de hacer más por hacer, sino de hacer mejor, con intención, y con sentido pedagógico.

Qué conseguirás con este curso:

✅ Entender qué es una propuesta manipulativa y por qué marca la diferencia.

✅ Aprender a diseñar materiales que desarrollen competencias clave.

✅ Conectar creatividad, evaluación y rigor pedagógico.

✅ Traducir el currículo a propuestas prácticas, manipulables y motivadoras.

✅ Elevar el nivel de tus aulas… sin perder la esencia del juego y la infancia.

“Crear propuestas manipulativas no es solo bonito: es hacer que el aprendizaje cobre vida. Y tú puedes hacerlo, con intención y criterio.”

Haz que tus materiales hablen, se muevan, se toquen… y enseñen.

Este curso es para ti si quieres transformar tu forma de enseñar con creatividad, metodología y mirada evaluativa.

👉 Inscríbete hoy y empieza a diseñar propuestas que tus peques (y tú) no querrán soltar.

Te Formará

Paula Vilella*
Maestra de Educación Infantil, especialista en Audición y Lenguaje..

Soy maestra y formo parte del equipo directivo de una escuela pública de Barcelona. Desde hace años comparto mi pasión por la educación a través de mi blog y redes sociales bajo el nombre Mestralitza't, un espacio donde recojo experiencias reales del aula, materiales propios y recursos pensados para inspirar a otras docentes.

Contenido
Objetivos
Comprender el nuevo currículo de educación infantil y las competencias clave que deben ser desarrolladas en los niños y niñas, adaptando la metodología educativa a un enfoque más competencial y manipulativo.
Diseñar y planificar propuestas manipulativas que favorezcan el desarrollo cognitivo, motor, emocional y social de los niños, alineadas con las competencias que promueve el nuevo currículo.
Seleccionar y crear materiales manipulativos adecuados para estimular la creatividad, la resolución de problemas y el aprendizaje autónomo de los niños y niñas.
Aplicar estrategias metodológicas que fomenten la autonomía y la reflexión de los niños y niñas mediante el uso de actividades prácticas y manipulativas en el aula.
Evaluar el impacto de las actividades manipulativas en el desarrollo competencial de los niños, utilizando métodos de observación y registro.
Metodología

La formación es 100% online con una duración de 30h, que podrás ir administrando a tu ritmo.

El curso cuenta con contenido audiovisual por parte de la formadora, juntamente con material complementario y recursos evaluativos.

(*) Convocatorias: las fechas de las convocatorias pueden variar según demanda y/o necesidades de la escuela. Más información en Términos y condiciones

📹 Material audiovisual

El curso contiene vídeos explicativos/introductorios por parte de la formadora. Los podrás ver las veces que haga falta. 

📝 Actividades evaluativas 

Todos los módulos cuentan con una actividad evaluativa que tendrá que superarse de forma satisfactoria (test autoevaluativos, ejercicios autoevaluativos, foros de participación, actividades finales…). 

📚 Material didáctico

En todos los módulos encontrarás el contenido de cada tema en formato PDF. 

👩🏻‍🏫 Foros de tutoría y mensajería interna 

Aunque el curso se realiza de forma 100% online y asincrónica, sabemos que siempre pueden surgir dudas, así que tendrás a tu disposición un foro de dudas con la tutora y podrás usar la mensajería interna del aula virtual para comunicarte con ella. 

Reconocimientos

Consigue tu homologación 🎖️

Los cursos de formación continua de 30 horas están reconocidos por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Una vez acabes el curso también recibirás nuestro *asterisco/diploma, mucho más molón, claro 😜. 

Profes como tu dicen
Diseño de Propuestas Manipulativas para Educación Infantil

Un curso de Paula Vilella*

🎖️ Reconocido por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

30 horas de formación

📌 9 temas repartidos en 3 módulos 

🐾 Online y a tu ritmo

📺 Formato audiovisual + PDF

🤘 Tutorizado

📢 Idioma: Castellano

75,00 
¿Te has quedado sin plaza?

Apúntate en el botón de debajo para dejarnos tus datos y te avisaremos cuando se libere una plaza.

Diseño de Propuestas Manipulativas para Educación Infantil

Un curso con Paula Vilella*

🎖️ Reconocido por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

30 horas de formación

📌 9 temas repartidos en 3 módulos 

🐾 Online y a tu ritmo

📺 Formato audiovisual + PDF

🤘 Tutorizado

📢 Idioma: Castellano

75,00 
¿Te has quedado sin plaza?

Apúntate en el botón de debajo para dejarnos tus datos y te avisaremos cuando se libere una plaza.

Si lo tuyo es cortar, pegar, mover, transformar y repensarlo todo… este curso te va a encantar. Porque enseñar en Infantil no va de fichas infinitas ni de seguir plantillas, sino de diseñar propuestas vivas, manipulativas y con sentido.

En este curso aprenderás a crear materiales que conectan con el nuevo currículo, fomentan un aprendizaje activo y, lo mejor de todo… ¡que tus peques querrán tocar, mover y explorar una y otra vez!

Creatividad, rigor y mirada evaluativa, todo en uno. ¿Te animas a poner las manos (y la cabeza) en marcha?

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¿Te cuesta encontrar materiales que realmente conecten con tus alumnos y con el nuevo currículo?

¿Sientes que la mayoría de propuestas son más decoración que aprendizaje real?

¿Quieres dar un giro a tu forma de planificar, sin renunciar a la rigurosidad ni a lo que ya sabes hacer bien?

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Este curso está diseñado para maestras de Ciclo Inicial que quieren hacer un cambio metodológico sin perder el norte.

A lo largo de 3 módulos, aprenderás a diseñar propuestas manipulativas alineadas con el currículo, con ejemplos reales, herramientas prácticas y una mirada que une creatividad y evaluación.
No se trata de hacer más por hacer, sino de hacer mejor, con intención, y con sentido pedagógico.

Qué conseguirás con este curso:

✅ Entender qué es una propuesta manipulativa y por qué marca la diferencia.

✅ Aprender a diseñar materiales que desarrollen competencias clave.

✅ Conectar creatividad, evaluación y rigor pedagógico.

✅ Traducir el currículo a propuestas prácticas, manipulables y motivadoras.

✅ Elevar tu aula… sin perder la esencia del juego y la infancia.

Crear propuestas manipulativas no es solo bonito: es hacer que el aprendizaje cobre vida. Y tú puedes hacerlo, con intención y criterio.”

Haz que tus materiales hablen, se muevan, se toquen… y enseñen.

Este curso es para ti si quieres transformar tu forma de enseñar con creatividad, metodología y mirada evaluativa.

👉 Inscríbete hoy y empieza a diseñar propuestas que tus peques (y tú) no querrán soltar.

Te Formará

Paula Vilella*
Maestra de Educación Infantil, especialista en Audición y Lenguaje.

Soy maestra y formo parte del equipo directivo de una escuela pública de Barcelona. Desde hace años comparto mi pasión por la educación a través de mi blog y redes sociales bajo el nombre Mestralitza’t, un espacio donde recojo experiencias reales del aula, materiales propios y recursos pensados para inspirar a otras docentes.

Contenido
Objetivos
Comprender el nuevo currículo de educación infantil y las competencias clave que deben ser desarrolladas en los niños y niñas, adaptando la metodología educativa a un enfoque más competencial y manipulativo.
Diseñar y planificar propuestas manipulativas que favorezcan el desarrollo cognitivo, motor, emocional y social de los niños, alineadas con las competencias que promueve el nuevo currículo.
Seleccionar y crear materiales manipulativos adecuados para estimular la creatividad, la resolución de problemas y el aprendizaje autónomo de los niños y niñas.
Aplicar estrategias metodológicas que fomenten la autonomía y la reflexión de los niños y niñas mediante el uso de actividades prácticas y manipulativas en el aula.
Evaluar el impacto de las actividades manipulativas en el desarrollo competencial de los niños, utilizando métodos de observación y registro.
Metodología

La formación es 100% online con una duración de 30h, que podrás ir administrando a tu ritmo.

El curso cuenta con contenido audiovisual por parte de la formadora, juntamente con material complementario y recursos evaluativos.

(*) Convocatorias: las fechas de las convocatorias pueden variar según demanda y/o necesidades de la escuela. Más información en Términos y condiciones

📹 Material audiovisual

El curso contiene vídeos explicativos/introductorios por parte de la formadora. Los podrás ver las veces que haga falta.

📚 Material didáctico 

En todos los módulos encontrarás el contenido de cada tema en formato PDF. 

📝 Actividades evaluativas

El curso cuenta con actividades evaluativas que tendrán que superarse de forma satisfactoria (test autoevaluativos, ejercicios autoevaluativos, foros de participación, o actividades finales…).

👩🏻‍🏫 Foros de tutoría y mensajería interna

Aunque el curso se realiza de forma 100% online y asincrónica, sabemos que siempre pueden surgir dudas, así que tendrás a tu disposición un foro de dudas con la tutora y podrás usar la mensajería interna del aula virtual para comunicarte con ella. 

Reconocimientos

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