Continues pensant que només utilitzem el 10% del nostre cervell? Ets de les quals encara utilitza la teoria de les intel·ligències múltiples com a referència a l’hora de dissenyar les seves propostes pedagògiques? O potser de les que “compra” tot concepte que porti “neuro” davant? Llavors companya, aquest curs és per a tu.

Som pr*fes i hem passat pel mateix que tu. Aquest curs ens va donar la volta i volem que tu sentis el mateix, que distingeixis què és realment neurociència i com poder aplicar-la en la teva pràctica educativa perquè l’aprenentatge sigui més efectiu, durador, en definitiva, SIGNIFICATIU.

Volem que tu també coneguis les principals etapes del neurodesenvolupament i els seus períodes sensibles, que no et venguin la moto amb eines d’estimulació primerenca, i guanyis en seguretat i confiança a l’hora de programar les teves sessions. No et donarem situacions d’aprenentatge “neuroestimulants”, no et confonguis. Que el teu alumnat recordi el que ha après en classe l’aconseguiràs tu després de gaudir aquest curs i saber com actua el cervell en els processos d’aprenentatge i memòria.

No tens per què convertir les teves classes en un scaperoom (o sí), crear cromos amb cada llista de conceptes (o sí), o gastar-te el sou en gadgets de Tiger perquè les teves criatures es diverteixin i aprenguin. Has d’aprendre a propiciar els processos cerebrals adequats.

La Neurociència Educativa és una disciplina que pretén aplicar els coneixements que procedeixen del camp de la neurociència cognitiva al disseny de les pràctiques docents. En un món on tot va cada vegada més ràpid, estem constantment exposats a múltiples estímuls, on l’abús de pantalles està tan integrat especialment en els col·lectius més vulnerables com la infància, poder aconseguir uns segons d’atenció plena s’ha convertit en un “unicorn”.

Conèixer les etapes del neurodesenvolupament, quins són els canvis principals que esdevenen a nivell cerebral en cada etapa evolutiva, els períodes sensibles, i les implicacions pedagògiques que poden tenir et donarà les eines clau per a portar l’aprenentatge del teu alumnat i les teves classes al següent nivell.

Hem creat aquest curs, no per tu, el fem pels nens i nenes, perquè el seu cervell torni a vibrar amb les teves classes, com ho va fer amb l’últim vídeo de Youtube que van veure en bucle. Per a salvar-los de les apps educatives que prometen convertir-los en genis amb jocs conductistes. Per a deslliurar-los de cantar una vegada i una altra les mateixes cançons perquè “així ho memoritzen”.

Anna Carballo
Psicòloga i doctora en Neurociències per la Universitat Autònoma de Barcelona
Actualment soc professora en el Grau en Psicologia de la Universitat Internacional i durant molts anys em vaig dedicar a la formació inicial de mestres i mestres, la qual cosa em va permetre conèixer de primera rajo diversitat de models educatius, metodologies docents i sistemes d’avaluació.

La formació és 100% en línia amb una durada de 30h, que podràs anar administrant al teu ritme.
El curs compta amb contingut audiovisual per part de la formadora, juntament amb material complementari i recursos avaluatius.
(*) Convocatòries: les dates de les convocatòries poden variar segons demanda i/o necessitats de l’escola. Más informació a Términos y condiciones.

Aconsegueix la teva homologació

Els cursos de formació contínua de 30 hores estan reconeguts per el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
Una vegada acabis el curs també rebràs el nostre asterisc/diploma, molt més xulo, clar .