¿Sigues pensando que sólo utilizamos el 10% de nuestro cerebro? ¿Eres de las que todavía utiliza la teoría de las inteligencias múltiples como referencia a la hora de diseñar sus propuestas pedagógicas? ¿O quizá de las que “compra” todo concepto que lleve “neuro” delante? Entonces compañera, este curso es para ti. 

Somos pr*fes y hemos pasado por lo mismo que tú. Este curso nos dio la vuelta 🙃 y queremos que tú sientas lo mismo, que distingas qué es realmente neurociencia y cómo poder aplicarla en tu práctica educativa para que el aprendizaje sea más efectivo, duradero, en definitiva, SIGNIFICATIVO. 

Queremos que tú también conozcas las principales etapas del neurodesarrollo y sus períodos sensibles, que no te vendan la moto con herramientas de estimulación temprana, y ganes en seguridad y confianza a la hora de programar tus sesiones. No vamos a darte situaciones de aprendizaje “neuroestimulantes”, no te confundas. Que tu alumnado recuerde lo que ha aprendido en clase lo conseguirás tú después de disfrutar este curso y saber cómo actúa el cerebro en los procesos de aprendizaje y memoria.  

No tienes por qué convertir tus clases en un scaperoom (o sí), crear cromos con cada lista de conceptos (o sí), o gastarte el sueldo en gadgets de Tiger para que tus criaturas se diviertan y aprendan. Tienes que aprender a propiciar los procesos cerebrales adecuados. 

La Neurociencia Educativa es una transdisciplina que pretende aplicar los conocimientos que proceden del campo de la neurociencia cognitiva al diseño de las prácticas docentes. En un mundo donde todo va cada vez más rápido, estamos constantemente expuestos a múltiples estímulos, donde el abuso de pantallas está tan integrado especialmente en los colectivos más vulnerables como la infancia, poder conseguir unos segundos de atención plena se ha convertido en un “unicornio”.  

Conocer las etapas del neurodesarrollo, cuáles son los cambios principales que acontecen a nivel cerebral en cada etapa evolutiva, los períodos sensibles, y las implicaciones pedagógicas que pueden tener te dará las herramientas clave para llevar el aprendizaje de tu alumnado y tus clases al siguiente nivel.  

Hemos creado este curso, no por ti, lo hacemos por los niños y niñas, para que su cerebro vuelva a vibrar con tus clases, como lo hizo con el último vídeo de Youtube que vieron en bucle. Para salvarles de las apps educativas que prometen convertirlos en genios con juegos conductistas. Para librarles de cantar una y otra vez las mismas canciones porque “así lo memorizan”.  

Anna Carballo
Psicóloga y doctora en Neurociencias por la Universitat Autònoma de Barcelona

Actualmente soy profesora en el Grado en Psicología de la Universitat Internacional y durante muchos años me dediqué a la formación inicial de maestros y maestras, lo cual me permitió conocer de primera mano diversidad de modelos educativos, metodologías docentes y sistemas de evaluación.

La formación es 100% online con una duración de 30h, que podrás ir administrando a tu ritmo.
El curso cuenta con contenido audiovisual por parte de la formadora, juntamente con material complementario y recursos evaluativos.
(*) Convocatorias: las fechas de las convocatorias pueden variar según demanda y/o necesidades de la escuela. Más información en Términos y condiciones. 

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Los cursos de formación continua de 30 horas están reconocidos por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
Una vez acabes el curso también recibirás nuestro *asterisco/diploma, mucho más molón, claro 😜.